Novembre | L’accessibilité universelle
L’accessibilité universelle est un concept d’aménagement qui prône la réalisation d’environnements sans obstacle. Cela consiste à aménager un monde dans lequel toute personne, ayant ou non des incapacités, jeune ou âgée, peut vivre en toute liberté et sécurité.
Un atelier interactif d’une demi-journée est présenté aux enfants et animé par des architectes et des intervenants atteints de déficiences (visuelles, motrices, auditives). Ces derniers témoignent de leur vécu et de leurs expériences en relation avec les bâtiments et les installations ou services urbains. L’architecte explique aux enfants, à l’aide d’images et d’exemples concrets, les principes de l’accessibilité universelle. L’atelier se termine par une visite de l’école où les enfants guident les intervenants et expérimentent un parcours avec ou sans obstacle. Par la suite, les enfants sont invités à dresser une liste des améliorations qui pourraient être apportées à leur école ou à d’autres lieux qu’ils fréquentent pour en rendre l’accès universel.